寒假期间，五莲县紧扣全环境立德树人根本任务，全域推进生活德育“4+1”实践活动，打破课堂与生活的壁垒，推动德育工作从校园延伸至家庭、辐射到社会，让广大学子在实践中感悟成长、锤炼品格，实现家校社协同育人提质增效，为立德树人工作注入鲜活动力。
为让德育真正融入日常、落地生根，立足学生成长需求，设计“乐享福年、停机相伴、潜心书房、家庭议事、力行厨艺”五大核心实践内容，为学子们量身打造了一场兼具教育性与趣味性的寒假德育实践盛宴。在“乐享福年”活动中，学子们走进民俗、体验年味，写春联、剪窗花、学民俗礼仪，在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力，厚植文化自信;“潜心书房”活动鼓励学生制定阅读计划，品读经典名著、红色读物，在墨香浸润中滋养心灵、提升素养;“家庭议事”让学生主动参与家庭事务讨论，发表自身观点、承担家庭责任，培育责任意识与沟通能力;“力行厨艺”则引导学生学习烹饪技巧，动手制作家常美食，在劳动中掌握生活技能、体会劳动价值;“停机相伴”活动引导学生放下电子产品，主动陪伴父母长辈，聊天谈心、分担家务，在朝夕相处中涵养亲情、传承优良家风。
全县各中小学精心部署，通过班级群推送活动指南、展示学生实践成果、开展线上交流分享等形式，充分调动学生参与积极性，广大学生主动参与、踊跃展示，让寒假成为锤炼品格、提升能力的生动德育课堂。
五莲县始终将德育工作摆在教育教学首位，持续深耕细作，不断完善德育工作体系，着力打造特色德育品牌，推动德育工作走深走实，构建起“学校主导、家庭参与、社会协同”的全方位、立体化、生活化德育体系，整合各类德育资源，将德育融入教育教学全过程、各环节。同时，持续推动“莲心通”家校社协同育人机制落地见效，搭建家校沟通桥梁，引导家长树立科学的教育理念，凝聚家校社育人合力，让德育工作既有温度、又有力度，可触摸、能践行。(五莲县教育和体育局) |
