一是布设“双一二三四”环境育人。即一中心一长廊(党建中心、知行长廊)、二园二路(校风园、教风园和党建路、清廉路)，三广场三大厅(党建文化广场、润诚广场、砺诚广场和厚德大厅、红色教育大厅、清廉教育大厅)，四轩四载体(弘德轩、弘智轩、弘艺轩、弘诚轩和校训以楼为载体、校风以雕塑为载体、教风以磐石为载体，学风以作品为载体)的校园主题教育阵地。
二是实施“五堂课”课程育人。将学科课程与非遗文化、校本课程、主题活动等相融合，将学校课程细化分解为“五堂课”进行具体落实，即至德课、至慧课、至美课、至真课、至乐课，全面培养身心健康发展的学生。
三是推行“请进来走出去”家校育人。请家长进校园开设讲堂，让学生到校外实践基地体验，共同教孩子学会做人、学会做事、学会学习、学会合作。
四是开展“多彩多色”活动育人。红色革命教育活动加强了对学生的爱国主义教育，绿色生态文明教育活动增加学生环保意识和社会参与度，五色艺术教育活动让接受艺术的熏陶，提升学生的素质。
(通讯员：马肃霜) |
