博兴县第一小学以“树新人、育全人”为育人工作目标，着力开展美育教育，多路径塑造孩子美好的心灵，丰盈孩子的美丽人生。
一是建设美丽校园。学校确立以“博”为核心的文化理念，营造楼道文化、班级文化、团队文化、德育文化、最美笑脸墙等，塑造了时尚大气、灵动尚美的环境文化。学校将中华优秀传统文化纳入课程体系，开发了诗趣、诗源、诗韵校本课程;充分挖掘博兴地域资源，开发了陶艺、中医药、草柳编、书法、国画等系列非遗传承校本课程，传承优秀文化，厚植家国情怀。
二是构建科学的美育课程体系。学校多管齐下，推进美育课程体系建设的科学化，包括科学定位各级各类学校美育课程目标、开设丰富优质的美育课程、实施美育活动的课程化管理。
三是打造高效艺术课堂。创建小学艺术高效课堂“三段六环”欣赏体验式—“造型•表现”学习领域教学模式，开展集体备课、新教师预约听课、教研团队业务展示、青蓝工程、名师示范引领课、专家零距离等特色教研活动，从而达到陶冶情操、培养审美情趣的目的。组建绿茵国画社团、起点儿童画社团、美好版画社团、青荷舞蹈社团、民乐社团等社团为学校美育锦上添花，提高学生艺术修养。
四是感受书法艺术之美。学校一直把书法教育放在学校教育的首要位置，先后被评为滨州市书法特色教育学校、山东省书法教育示范校、山东省书画院书法实践基地。充分挖掘校内外书法教育资源，聘请书法名家引领，大力开展培训活动。学生每周一节书法课，每天中午“习字一刻钟”进行卓有成效的书法练习。积极打造优质书法社团，推动人文素质教育。
五是统筹整合学校与社会美育资源。学校重视美育师资和资源整合问题，明确提出在现有的课堂教学、课外活动、校园文化三位一体基础上，进一步构建学校、家庭、社会多位一体的美育协同育人机制。
路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。在新时代教育改革的大潮中，博兴县第一小学将继续向美而行，续写特色办学的华彩乐章，努力办好人民满意的教育。
(赵辉 高会美) |
