临沂汪沟第一中学位于“笃圣”故里——兰山区汪沟镇驻地。近年来，学校在发掘中华传统文化的基础上，结合时代要求，继承创新，打造了富有新时代特色的校园文化建设体系，充分发挥校园化人无声、持续长久的特点，帮助学生陶冶情操、提升素质，助力学校培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人。
溯源
闵子骞，名损，字子骞，被后世尊称为闵子，孔子弟子，孔门七十二贤之一。据《费县志》记载，闵子骞故里名为“闵家寨”，位于今兰山区汪沟镇。坐落于先贤故里的临沂汪沟第一中学十分注重发掘传统文化，着力打造丰厚校园文化底蕴。学校建设之初就将中国传统建筑风格融入学校建筑，将传统文化以建筑的形式体现出来。学校还建有文化墙、文化广场，教学楼内设置文化长廊，将先贤的智慧置于空间、挂于墙面，更融入学校的日常。多样的特色课程与活动则让静态的文化“活”起来，在生涯规划教育课上，教师引经据典：“百学须先立志”，“博观而约取，厚积而薄发”，这些先贤名言使学生深刻理解了成人要先立志的道理;在书法绘画课上，学生学习汉字的书写与传统国画的绘画技巧，体验中华传统文化的独特魅力，从而激发出强烈的民族自豪感和爱国热情;在校园文化节上，富有民族特色的舞蹈、器乐表演依次登场，学生在展现才艺的同时，接受传统文化的熏陶，开拓了视野，陶冶了情操。学校不仅使优秀的传统文化得到了继承、运用与发展，更让学生在传统文化熏陶下，树立正确的人生观、价值观，正道前行，对学生身心发展产生积极影响。
传承
校园文化作为学校文化系统、社会主义文化不可或缺的重要组成部分，并不是一朝一夕就可以形成的，必然带着这所学校的历史印迹。回顾学校办学历史，“笃行致远，惟实励新”就一直是该校教师不懈的追求，优良的精神与作风在一代代教师中不断传承，造就了该校团结和谐、开拓进取、求真务实的校园文化。学校现有学科名师3人，省、市级教育研究课题2个，获得省、市级讲课比赛及其他竞赛一等奖12人次。这些成绩的取得与教师个人的努力是分不开的，更与教师间良好的工作氛围及合作意识密不可分。学校创设了教师间相互学习、相互帮助、相互交流的文化氛围，使学校不仅成为学生成长发展的场所，也是教师不断成长发展的重要舞台。“名师帮带”、校本研修、沙龙讨论等丰富多彩的教研活动，不仅帮助教师们快速地提高自己的业务水平，更让教师建立“共享”意识。教师乐于共享知识、共享经验、共享智慧，共享身为教师的感受与收获。同伴真诚互助，共同提高，在互学互助中共同成长。这些融入校园文化的精神传承，不仅集中了老师的集体智慧，减轻了教学的负担，促进了整个团体的共同进步，更是有助于产生教育合力，进而实现教育质量进一步提升，保证每一个学生的个性化发展。
创新
国无德不兴，人无德不立。学校深入理解新时代对学校教育的新要求，着力建设“立德树人，入心为要，关怀先行，多管齐下”的校园文化氛围，将德育渗透日常教学活动。教师不仅教授知识、培养技能，还把社会主义核心价值观融入教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。学校还开展了丰富多彩、生动活泼、贴近生活实际的德育活动。读党史、学党章，举行专题教育会议、党员学习交流会、社会主义核心价值观演讲比赛等活动，不仅丰富了师生们的校园文化生活，也体现了学校的人文关怀。随着经济社会的不断发展，广大人民群众必然会对教育事业不断提出新的要求。这些要求既是挑战也是机遇，学校广大教师将不忘初心、牢记使命，不断学习，开拓进取，与时俱进，以校园文化建设为抓手，以“办人民满意教育”为总目标，全面深化教育改革，共同谱写临沂教育的美好明天。
王祥超
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