莒县碁山镇第二小学少先队始终坚持 “五育并举，德育为先，育人为本”的原则，加大宣传栏的功效，以文化引领，不断探索新的德育形式，努力提高队员的思想道德水平，打造文明、和谐校园，促进学生行为养成教育。
一是以宣传促德育。学校营造良好文化氛围，提出“播种一个行动，收获一种习惯”“播种一种习惯，收获一种品质”“播种一种品质，收获一种人生”。习惯的养成在于平时点滴的积累，学校抓住“墙壁文化栏“这一有利媒介，大力宣扬良好的行为习惯，在队员心中种下一颗良好行为习惯的种子。
二是以活动促德育。学校倡导行为习惯从现在做起，从自己做起，提出“孝悌忠信礼义廉耻”，把这八种人格魅力展现给学生，对队员的行为习惯加以规范，让队员从身边的小事做起，从而养成良好的行为习惯。
三是以典型扬德育。学校借助宣传栏，通过“行为规范示范班级”“行为规范示范标兵”，来“立典型，造舆论，树新风”，通过古人的榜样和身边的示范，使全体少先队员行为习惯的养成发扬光大。(通讯员 孙绪民)
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