炎夏七月，骄阳似火，挡不住高青县黑里寨学区孟集小学教师们的学习热情，在学校的培训教室里，每天都是热火朝天的场面，培训课堂上掌声不断，不少老师们放弃了暑期休息时间，选择来这里“充电”学习，蓄满一腔正能量服务我们的未来。
一是在全校范围内开展读书活动。放暑假时，学校下发了《开展“传承中华文化•共建书香校园”暑期读书征文活动实施方案》，方案中规定，在暑假期间，每位教师至少要选读2本教育教学方面的经典名著，撰写2篇读书感悟，暑假开学后交教师发展中心参与 “教师读书征文评选”，
二是开展教师新教材培训活动。主要针对教师如何选择使用未来派的海量云教学资源，如何快捷方便的为学生推送学习资料，如何进行备课、上课、批改作业，如何提高课堂效率等方面设置不同场景让老师们去亲身体验、感受。整个培训，王军老师充分利用微机室电脑、学生平板，手机让参培老师参与其中，趣味互动。培训师以幽默而风趣的语言、丰富而实用的内容、清晰而透彻的讲解，结合教学实际推，对常用教学软件的深层次使用，给予老师们具体指导。
三是组织全体任课教师参加教材培训活动。暑期教师集中培训，采取集中授课、分班讨论交流等方式，给全体教师呈上一盘统一思想、调整心态、明确专业发展方向的营养大餐，着力打造一支师德高、能力强、结构合理的专业化教师队伍，为新学年教学工作开好局、起好步提升教学质量打下了坚实的基础。对于教师群体来说，教与学本就是不可分割的一个整体，不断学习方显尤为重要。特别是暑假，成为了教师们“学”的大好时机。该校认为教师通过博客不仅可以向外界展示自己的教学设计、课堂实录、课件论文，还可以把自己的所作所为、所思所想呈现出来，在互联网上让全社会共享教师个人的知识和资源共享。是教师成长的一大关键。为此暑假成为了广大教师的新的加油季。10多位骨干教师和学科带头人走向讲台，向全区教师解读“生态高效课堂”教学模式，分析教材教法及课件、微课制作技术，还有多位教师执教示范课，为新学期教育教学积蓄能量。
四是人人建博立群。“暑假‘充电’，不仅可以加强自己的知识储备，提高自身的业务水平，还能学习一些新知识，将来终身受益。”谈起自己暑假“充电”感受时，在高青县黑里寨镇孟集小学教师之间都会流传这样一句新闻词“今天你博客了吗?”“今天电充的怎样?”部分年轻的老师在该小学网站上建立了自己的个人博客。取名勤勤、勉勉。时时经营自己的博客成了该校老师们课余生活的重要组成部分。打开该校校园网上的博客群，精彩纷呈的日志就会展现在你的眼前，有跟教学有关的教学反思、论文、教案、课例、学生作文、绘画作品等，也有跟个人有关的读书笔记、随笔、生活纪录、摄影、绘画作品等。博客俨然成为该校校本教研的网络平台，教师记录、思考、探究的精神家园和释放个性的大舞台。
( 张叶生 )
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